Entenderás por qué se dan dificultades de aprendizaje, cuándo estás ante una 𝐀𝐥𝐭𝐚 𝐄𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐂𝐨𝐠𝐧𝐢𝐭𝐢𝐯𝐚 , cómo detectar 𝐓𝐫𝐚𝐬𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐍𝐞𝐮𝐫𝐨𝐝𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨, cuándo derivar para un diagnostico y a quién, cómo optimizar el rendimiento y preparar materiales, mejorar las intervenciones al conocer la carga cognitiva de las tareas y adaptar tanto la metodología como el contenido según las necesidades de aprendizaje individuales
Comentarios reales
Plenamente satisfecha con la formación y recursos, así como con la labor docente. Lo recomendaría totalmente a los demás, es muy personalizada y actualizada con evidencia científica.
Psicóloga, Orientadora, MPGS, Máster en Terapia Cognitivo-Conductual, MAES
(Madrid)
Para mí lo más importante ha sido que se ha adaptado a mí: a mi experiencia, formación y necesidades. Combinar la parte teórica con la práctica de casos reales facilita comprender bien la información. Me ha ayudado a tener una base muy necesaria, es científica y actualizada, y me parece que es una inversión a largo plazo para aquellos que se cuestionan que algo no va bien cuando utilizamos números para concluir qué les pasa a los niños.
Pedagoga, Orientadora, Estudiante de Psicología
(Palencia)
Ha sido muy enriquecedor y estimulante realizar esta formación. ¡Enhorabuena por tu trabajo! Tenía un poco olvidada la neuro y ahora vuelvo a pensar en que es fundamental. Muchas veces nos llegan casos que vemos desde la parte psicopatológica y quizá de fondo hay aspectos que no estamos valorando.
Psicóloga Clínica en USM
(Navarra)
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